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testata scuola

Comunicazioni scuola-famiglia

logo emozioni

Ai genitori della classe seconda A, scuola primaria Orchidee.

 

Carissimi genitori,

siete invitati alla restituzione del progetto “Laboratorio sulle emozioni e affettività”, patrocinato dal Comune di Rozzano, svolto dalla classe seconda A, durante l’anno scolastico 2019/2020.

Le responsabili del progetto, dott.ssa Claudia Agostini e dott.ssa Antonella Baldoni insieme alle docenti della classe, vi forniranno tutte le informazioni rispetto all’attività svolta e avrete l’occasione di provare, insieme ai vostri ragazzi, alcune esperienze significative.

L’incontro si terrà il 4 marzo 2020, presso i locali della scuola primaria di Via Orchidee, dalle ore 17.00.

Cordialmente

Il Dirigente Scolastico

Dott. Goffredo Manzo

 

logo dyslexia

Cari genitori,

anche per il corrente anno scolastico, il nostro Istituto, parteciperà all’importante iniziativa della Fondazione ONLUS P. Mileno, che offre a tutte le scuole di ogni ordine e grado dell’intero territorio nazionale, la partecipazione gratuita allo “Screening Dyslexia”; la finalità del progetto è l’individuazione precoce di fattori di rischio per disturbi specifici dell’apprendimento e attivare a scuola e a casa, interventi di recupero e supporto.

L’articolo 3 della Legge 8 ottobre 2010, n° 170, attribuisce alla scuola il compito di svolgere attività di screening precoce, affinché la famiglia e la scuola, possano acquisire gli strumenti necessari per intervenire e ridurre i possibili disagi secondari. Si precisa che lo screening non è una diagnosi, che può essere rilasciata esclusivamente da personale sanitario specializzato, ma è uno strumento che aiuta ad individuare gli alunni potenzialmente a rischio, fornendo ai docenti preziose informazioni sui profili di funzionalità del bambino e della classe. La scelta di aderire allo screening è in stretta relazione con gli obiettivi fondamentali che da sempre la nostra scuola si pone e cioè, la crescita armonica delle abilità di tutti i bambini, la prevenzione di disagio e delle difficoltà di apprendimento, la valorizzazione del ruolo della famiglia e la collaborazione con essa.

Pertanto, vi proponiamo di aderire al PROGETTO SCREENING DYSLEXIA per l’anno scolastico 2019/2020. Per partecipare all’iniziativa, è necessario sottoscrivere la propria adesione attraverso un modulo di adesione che vi verrà consegnato, che dovrà essere riconsegnato alla scuola, debitamente compilato entro il 28 febbraio 2020. In seguito all’adesione, vi verrà inviata una griglia per effettuare l’ osservazione. La griglia di osservazione, contiene trenta domande ed è necessario rispondere a tutte. Si garantisce l’anonimato di ciascun alunno; infatti, la scheda non conterrà il nome del bambino, ma solo un numero di matricola. Il modulo di approvazione, dovrà essere riconsegnato alla scuola, debitamente compilato e firmato, sia in caso di adesione sia in caso di NON adesione.

Certi di un riscontro positivo nei confronti dell’iniziativa, si porgono cordiali saluti.

Informazioni sul sito:

http://www.fondazionemileno.it/informazioni/progetti/dyslexia-screening/

 

Rozzano 17/02/2020

    Il Dirigente Scolastico              

Dott. Goffredo Manzo

locandina scuola

 TG PocketNews

Un grazie ad Antonio Casa - giornalista di pocketnews.it.- che ha ripreso in maniera approfondita e dettagliata il laboratorio sul "TG dei Ragazzi" svoltosi con l'agenzia DIRE-GIOVANI.

Questo il link dell'articolo: https://pocketnews.it/rozzano/item/2939-rozzano-giovani-giornalisti-crescono-all-istituto-orchidee-si-realizza-il-tg

Il Team docenti e il Dirigente

 

TG Scuola

Due classi dell'istituto milanese hanno girato il proprio tg con diregiovani.it

Al seguente link https://www.diregiovani.it/2020/02/04/293617-studenti-dellic-orchidee-di-rozzano-raccontano-notizie-e-desideri.dg/ l'articolo completo con i link ai TG

scuola famiglia

 

Si comunica che lunedì 17 febbraio 2020, dalle ore 17.30 presso la scuola primaria di Via Orchidee Rozzano, si terrà un incontro di presentazione dello Sportello Psicopedagogico dedicato ai ragazzi delle classi quinte di Via Orchidee.

Lo sportello, che partirà in forma sperimentale per l'anno scolastico 2019/2020 presso l'IC Orchidee, grazie al supporto dell'Ente Comunale, si configura come un servizio rivolto agli alunni, ai genitori e ai docenti, che oltre a promuovere il benessere fisico, psichico e relazionale dei ragazzi a scuola intende essere un percorso di accompagnamento dei ragazzi nel loro percorso educativo e di crescita.

Tutti i genitori delle classi quinte della scuola primaria di Via Orchidee

SONO INVITATI

a partecipare all’incontro di presentazione con la dott.ssa Matilde Scotti.

Allegati:
Scarica questo file (invito sportello_quinte.docx)Invito genitori[ ]307 kB

DSA in cifre

Si comunica che dal 03/02/2020, inizieranno i laboratori laboratori per alunni con diagnosi di DSA per i plessi della primaria di Orchidee e Alberelle.

Le attività svolte in orario scolastico, avranno l’obiettivo di promuovere l’autonomia, la partecipazione e l’integrazione degli alunni con DSA attraverso l’uso di metodologie didattiche attive e partecipate e delle tecnologie informatiche, al fine di favorire il benessere scolastico.

OBIETTIVI

  • favorire la motivazione, l'autostima, la consapevolezza di sé e l'autonomia;
  • instaurare un buon clima di gruppo che favorisca la socializzazione tra pari;
  • permettere ad ognuno di recuperare un rapporto positivo con se stesso e con la scuola rinforzando il proprio senso di competenza, utilizzando anche il confronto in un gruppo di pari con difficoltà simili;
  • favorire l'apprendimento delle materie scolastiche attraverso nuove tecnologie (software didattici, tabelle, mappe concettuali, sintesi vocale, ecc.) e metodologie metacognitive basate sui diversi stili di apprendimento, attraverso strumenti e modalità operative adeguate;
  • migliorare le strategie di studio e la gestione delle situazioni di difficoltà.
Allegati:
Scarica questo file (Calendario degli incontri per il progetto di potenziamento DSA.docx)Calendario incontri[ ]70 kB

logo Cambridge

Agli Alunni e Genitori della scuola secondaria di I grado di via Alberelle

Al fine di ampliare l’Offerta Formativa della scuola, all’interno del Curriculo Integrativo pomeridiano, si propone un corso gratuito di preparazione alle certificazioni di Lingua Inglese rivolto agli alunni delle classi prime, seconde e terze della scuola secondaria di Via Alberelle.

In allegato la locandina dei corsi con gli orari.

attestato

 

Si attesta che l’Istituto Scolastico IC ORCHIDEE (MI)
ha partecipato al Corso di Formazione “Dislessia Amica – Livello Avanzato” organizzato
dall’Associazione Italiana Dislessia,

ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale
della scuola, ai sensi della Direttiva Ministeriale 170/2016,

conseguendo il titolo di “Scuola
Dislessia Amica”.

Allegati:
Scarica questo file (Certificazione dislessi amica scuola.pdf)CERTIFICAZIONE IC ORCHIDEE[ ]282 kB

sport di tutti

Il Progetto “SPORT DI TUTTI – edizione young” (di seguito, il “Progetto”) è promosso da Sport e salute S.p.A. e realizzato con la collaborazione delle Federazioni Sportive Nazionale (FSN), degli Enti di Promozione Sportiva (EPS) e delle Discipline Sportive Associate (DSA) individuati sulla base dell’affiliazione delle Associazioni e Società Sportive Dilettantistiche aderenti al Progetto (congiuntamente, gli “Organismi Sportivi”). Il Progetto ha lo scopo di sviluppare concretamente il principio del diritto allo sport per tutti, supportando sia le famiglie che, a causa delle difficili condizioni economiche e sociali, non possono sostenere i costi dell’attività sportiva extrascolastica, sia le associazioni e società sportive che già svolgono attività di carattere sociale sul territorio. Il Progetto prevede lo svolgimento di attività sportiva pomeridiana, offerta gratuitamente a bambini di età compresa tra i 5 ed i 18 anni, appartenenti a famiglie che versano in difficili condizioni economiche e sociali, attraverso l’intervento delle Associazioni e Società Sportive Dilettantistiche presenti sul territorio (più avanti anche “ASD/SSD”).

In allegato il bando delprogetto

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